https://wired.jp/2019/01/06/tyranny-neurotypicals-unschooling-education-joi-ito/
この記事によると、男児の4人に1人は「非定型発達」なんですね。
自閉症とか多動性障害というと、ついつい深刻なイメージを持ってしまいがちです。
でも、そうではないんですね。
一般的な教育方法(教えてもらった手順で学んでいく)ではなく、本人の興味ややり方を尊重しながら、困ったときだけ手を差し伸べる教育で伸びていく。
本人が「非定型発達」であることは、育児の問題でもないし、本人の努力不足でもないし、そもそも「治療」するようなものではない。
それをきちんと「周りの大人」も「本人」も知っておけば、誰も苦しい思いをせずに済みます。
「非定型発達」の子は案外多いこと。
そして従来通りの学習法ではなく、別のプログラムが必要であること。
もっと社会の共通認識として広がってほしいです。
そして一人ひとりの子どもに合った多様な教育アプローチが、公教育でも私教育でも広がるといいですよね。
そうすれば、まさに「非定型」の天才肌の子が、ガンガン活躍する社会になるはずです。